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女兒在家待了4個月, 雖然相信她很喜歡這樣的生活, 但我也知道她其實也懷念之前上學的 日子, 想想也該是重新讓她回到團體生活的時候了, 2月初我們就開始替女兒物色學校, 主 要也是想讓女兒能夠即時參加學校辦的情人節活動.


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上個週五就是學校的情人節趴踢, 之前和老師溝通, 得知當天得準備些食物和小禮物, 所 以心思也在小孩的活動上打轉, 情人節在我的定義裡, 似乎浪漫的成份愈來愈淡了, 由於 臨時得知Ally得準備24張的情人卡, 所以上週三全家晚上還特別去買.


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因為我不知道該買什麼樣子的卡片, 老師還特別秀給我看一些例子, 我這才想起來, 其實 去年Ally在學校, 也曾收到別的同學給她的情人卡, 只是那時學校老師沒有硬性規定, 我 們也不知道美國小孩過情人節的習慣, 所以我們根本沒送任何Ally的同學情人卡. 所謂的 情人卡, 就是小小的一張卡片, 上面僅有簡單的"送卡人"和"收卡人"的姓名, 有的還可以 在卡上插一支棒棒糖, 或是插一支鉛筆的, 感覺是很制式的.


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我們選了一款海綿寶寶的情人卡, 一盒有將近30張卡片, 回到家後就要Ally一張一張地自 己簽名, 還好她的名字只有4個字母, 要不然一定手很酸. (現在就練習簽名, 將來簽給粉 絲的時候才會熟練, 哈哈!)


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然後為了表達誠意, 女兒自己親手將一支一支的棒棒糖, 插到情人卡上, 這才替她洗澡刷 牙上床睡覺, 週四時又去買了一些活動所需的食物.


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活動當天學校也開放家長參與, 不過到場的家長很少, 女兒果然還是在學校裡, 吃起東西 比較乾脆, 竟讓我看到她拿著生的綠菜花, 直接抺ranch dressing就送入嘴中, 她在家可 是從不會這樣吃, 當天晚上我們去甜蕃茄吃沙拉吧, 我也替她準備同樣的東西, 她還和我 說謝謝不用了, 因為她在學校已經吃過了.


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在學校的時候, 老師問誰還要吃, 她也會舉手, 不想吃的東西竟然就拿給坐一旁的老師, 最後要離開時, 她想要拿餅乾, 我就要她自己去問, 教她怎麼說, 她就走過去自己和老師 要了, 似乎對於重回學校, 適應得還不錯.


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每個人領了一袋同學給的情人卡, 我們回家後也來個總驗收, 也不知道小孩子彼此送這類 的小卡片, 是不是未來的幾年都會是這樣, 一直到夠大, 才只送給自己心儀的對象呢?

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