這個階段的Alan, 可以用好學不倦來形容了, 或許是因為每天看著姐姐回家作功課, 也很想有樣學樣吧, 家裡有一些關於學習性的教具, 我看他不排斥, 就讓他接觸, 沒想到他吸收的很快哪.
暑假在台灣, 有時候根本熱到不想出門, 乾脆在家裡開冷氣, 在家裡開起安親班, 讓孩子們作點事, Ally和她的表妹, 再加上Alan, 三個小孩一起圍著張小桌子畫畫或是寫點日記, Alan有本心愛的湯瑪斯火車著色簿, 這次回台灣時我也特別帶著.
上圖是Alan在剛回台灣沒多久, 在7月時的塗鴨, 出現線條和色塊.
從小就有點字母狂熱傾向的Alan, 在小白板上自己就寫起他想得起來的英文字母, 看到聽到我們的讚美, 他可得意著.
所以很自然地, 他就自己寫起他的英文名字了, 他是老早就知道Alan怎麼拼, 可倒是之前沒見過他自己下筆一氣呵成過, 而這也是在台灣發生的事.
也發現他很喜歡玩走迷宮和連連看, 碰上這類的遊戲, 簡直是玩得不亦樂乎.
我讓他開始接觸一些看圖分類的題目, 他幾乎都沒什麼問題呀.
嗯, 這張有點總裁的架勢.
畫起圖來, 開始讓我們看得懂了.
給他寫字母的練習簿, 每次他都堅持要把26個字母都寫一遍, 不肯中途先去做別的事.
對於英文大小寫之間的字母對應, 已經很有概念, 玩起連連看毫不含糊.
回美後, 姐姐在上中文學校, 他坐在姐姐的附近, 很有興味地在研究他的題卡, 這些題卡是可經擦拭後重覆使用的, 帶他出教室, 他還是很專注.
時常要求也要和姐姐一樣作"功課"的他, 看到我給他好幾本適合他這個年紀的練習簿, 邊得意邊喜形於色地說"我的功課會不會太多啦", 然後很有興味地研究起來.
對於數量的觀念, 似乎比當年的姐姐來得更進入狀況, 可以自己用中文從1數到20, 有時還會搬出手指來幫忙, 簡單的加法像是3+3, 5+5都知道答案了喲.